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始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，是新时代党的建设总要求中的目......
围绕培育核心素养这条主线梳理《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，可以发现其中有八个“核心”：课程性质核心变化是从信息技术到......
习近平新时代中国特色社会主义经济思想有清晰的历史方位，是习近平总书记带领全党在新的历史时期坚持党的基本路线不动摇的重要理论......
共同富裕是社会主义的本质要求和人类文明进步的重要特征.共同富裕要讲求富裕的共同性和普遍性,它既是一个理想的发展目标,又是一......
考察我国社会建设的主要内容,从人民的生活状态应当是什么样的、全体社会成员是如何组织起来的、社会制度与社会体制是什么样的和......
期刊
新中国成立以来,财政体制改革走出了一条具有鲜明“中国特色”的演进之路,呈现出“统收统支—财政包干—分税制—建立现代财政制度......
[摘要]建设一支高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。针对目前高职院校教师专业发展标准开发存在的教......
调控的目的是要减少金融风险 资金和土地是与房地产业发展关系最密切的两个因素。近年来，随着中国房地产业的迅速发展，我们往......
科学编制省域“十四五”时期职业教育发展规划,要以党中央、国务院相关文件精神为指导,与区域经济社会发展规划相协调,满足经济社......
2015年11月,在北京市第八十中学召开中学历史学科同课异构教学研讨会,第八十中学历史组李园园与北京市汇文中学丁丁等老师进行同课......
数学有教育数学与科学数学之分,教育数学有教育价值大小之分。创建更有价值的教育数学是教材编者与一线教师共同的任务。1教育数学......
经过课程改革的探索，我们对于新课程的认识有了质的改变。以往把教材当成圣经，恪守教材，不敢越雷池半步，因为传统教材绝大多数是以知识......
相对于传统教学模式,高中物理活动课程教学设计的零散性更为显著,碎片化的探究活动不利于新物理概念系统性的构建.为提高活动课程......
就国内来讲,事实劳动关系主要有三大观点:事实劳动关系的无效论,事实劳动关系的模式转化及利益保护论,扩大事实劳动关系的保护范围......
高职《基础会计》第一堂课的教学,关系到整个学期课程内容讲授的顺畅度,值得任课教师花心思和精力去设计和探索.本文从课前准备、......
(中国旅游出版社,2004年版)是谢彦君教授历时10年对旅游现象苦心研究的成果.总体来看,本书最突出的特点是逻辑主线清晰,内在结构严......
高中物理的磁场教学是对初中物理磁场教学的进一步深化,应当体现出继承基础上的螺旋式上升.基于目前高中物理教材编写并未体现这一......
习近平高等教育思想体系以追求"建设世界一流大学和一流学科"目标为逻辑起点,以"人才培养"和"追求真理"为逻辑主线,以"改革"和"创......
期刊
傅文俊是当代一位著名的观念摄影家，其作品在国内和国际有着广泛的影响力，本文是作者应邀参加的新作研讨会，正文是这次发言的主体部分......
党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,首次将新发......
逻辑主线是科学把握特定思想体系要素构成及其展开理路的中心线索,既贯穿于理论发展的各个阶段,也体现在思想体系展开的各个层面。......
习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话，为在新发展阶段推动高质量发展、构建新发展格局、全面建设社会主义现代化国家提供......
习近平法治思想是对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的深刻总结,是马克思主义法学基本原理与中国法治建设具......
<正>中国经济目前正面临比较困难的局面:基建行业产能过剩,传统产业技术落后,新兴亮点初露萌芽。在整体经济去杠杆、调结构的背景......
中国共产党对社会主要矛盾的认识以马克思主义关于社会基本矛盾的论述为理论基石。回顾党对社会主要矛盾的认识历程,可以发现贯穿......
中国特色社会主义理论体系始终贯穿着解放思想、实事求是的认识论主线，实现人民群众的根本利益的价值论主线，统筹兼顾的方法论主线，推......
对于尚处在发育期的公共行政学来讲，厘清学科发展的逻辑主线具有重要意义，通过规范性研究发现，公共行政源于社会管理的需要，它是增益并......
采访是一个复杂的过程,很多新闻事实（事件）存在错综复杂的多种关系,记者需要在采访过程中去摸清情况,对搜集来的大量材料进行梳理,并......
到目前为止，围绕比较优势而生的理论为数众多，虽然各理论之间看似缺乏有机的联系，但其实一直都沿着一定的逻辑主线发展。在探讨该逻辑......
四川省剑阁县普安中学 一、阶段研究目标 （一）阶段研究目标的确立 我校课题组以“目标——问题——互动”为逻辑主线对互动......
本文以历史唯物主义为指导,运用哲学中唯物辩证法的思想,分析了档案学的实践发展与理论创新的辩证关系,论述了网络时代档案工作的......
基于计算机网络课程理论性强、知识点多且发散的特点,提出利用三张图来解决教学中的问题,从如何加强该课程教学的逻辑性,使学生理......
马克思在《1844年经济学哲学手稿》中，通过两种逻辑（历史唯物主义的逻辑和人本主义的逻辑）的预设和碰撞，将历史唯物主义的逻辑逐步凸显......
党的十八大以来,党建理论逐渐成为完整科学的理论体系。党建理论创新有序推进,有序之“序”不但指不同时段采取的不同应对方略,更......
作为西方生态学马克思主义的领军人物,福斯特的生态批判思想与资本主义现实结合非常紧密。他通过对资本与生态对立的揭示,阐述了在......
在法学教学中应当抓住＂三点一线＂,即重点、难点、兴趣点以及贯穿于本学科教材的逻辑主线。抓住＂三点一线＂是弥补讲授法和案例教学法之......
从1949年新中国成立到2019年的整整70个年头里,中国农村集体经济的发展从弱小到逐步壮大,从被高度重视到逐渐处于弱势地位再到引起......
调查研究是贯穿毛泽东思想的逻辑主线,毛泽东一生注重调查研究,在毛泽东为首的中国共产党领导的中国革命和建设的伟大历程中,始终......
课堂是由许多细节共同组成的，在新课程标准下的教学改革最终要在课堂教学的每一个细节上得到落实和体现。1 细节之处体现着对教材的......
习近平总书记在十九大报告中明确提出了“决胜全面建成小康社会”的重大号召,在这一号召的鼓舞下,全国人民向着这一目标奋力拼搏,......
“统计”内容编写逻辑主线清晰，教育价值巨大，“统计”教学要注重过程，在过程中提高统计素养，在案例中体会统计思想．......
文章针对电视新闻摄像"镜头语言"及巧妙运行进行介绍,研究了镜头语言的应用原则,并且总结了巧妙应用技巧,目的是促进电视新闻的发......
